春休み明けのテスト⇒期末テストで、

 

 

 

学年順位を一気に５３位アップさせた中２のCさん。

 

 

 

特に数学では平均点を大きく超える８０点以上が取れました。

 

 

 

よく頑張りました。

授業前や授業後に、コツコツと新しい教室の準備を進めています。

 

 

 

いろいろと工事も入っていきますが、

 

 

 

素晴らしい教室になるよう準備を進めています。

 

 

 

ご期待ください。

 

 

 

さて、授業の方では、今日から学校が再開しましたので

 

 

 

早速新しいテキストを使っての授業を行いました。

 

 

 

学校の教科書準拠のテキストですが、

 

 

 

これをただただやらせるということはしません。

 

 

 

解くべきところを指示しながら使っていきます。

 

 

 

テキストの使い方、解き進め方にも工夫が必要です。

 

 

 

テキストやプリントをただ解かせるだけでは効果は薄いです。

 

 

 

先のことを考えながら、問題を解かせています。

 

 

 

新学期も一緒に頑張りましょう！

春は「保護者様が動く時期」ですから、

 

 

 

ブログのアクセス数も訪問者数も、

 

 

 

これまでとは桁違いに増えています。

 

 

 

その中で人気記事はやはり合格体験記ですが、

 

 

 

それと同じくらいのアクセス数があるのが

 

 

 

自習スペースに関する記事です。

 

 

 

宿題が終わっていない、３月まで当塾に通っていた新高校１年生には

 

 

 

春休み期間中は自習スペースを開放して勉強をしてもらっていました。

 

 

 

これについての記事へのアクセス数が多いです。

 

 

 

これまでも記事にしてきましたが、

 

 

 

上野舞鶴などの上位校や普通科以上を目指す子以外には

 

 

 

自習スペースは無意味です。

 

 

 

自習室に来るだけで満足し、ろくに勉強をしない子が多いです。

 

 

 

何よりも、冷静に考えていただきたいのが、

 

 

 

勉強が苦手な子、

 

 

 

嫌いな子が、

 

 

 

塾のない日に、

 

 

 

わざわざ塾に来て勉強をすると

 

 

 

本気でお考えになっているのでしょうか？

 

 

 

朝早くから学校に行き、

 

 

 

部活がある子は部活まで頑張ってから帰宅して、

 

 

 

そこから塾じゃない日に、

 

 

 

自分の意志で、

 

 

 

塾に通うと本気でお考えになっているのでしょうか？

 

 

 

自習室を魅力的に感じている方は目を覚ましてください。

 

 

 

平均点以下のお子様で、

 

 

 

自習室に通うだけで成績が上がるなんてことはありません。

 

 

 

もしあるのであれば、この世の中から塾はなくなっています。

 

 

 

自習室で成績が上がるなら、

 

 

 

自習室だけ運営している塾だらけになっているはずです。

 

 

 

成績を上げるなら、自習室ではなく

 

 

 

通塾回数を増やすべきです。

 

 

 

授業を受ける回数が増えれば、成績も上がります。

 

 

 

当塾に限らず、塾である以上はそれが当たり前です。

 

 

 

通塾回数が増えればお月謝が高額になるとご心配の方には、

 

 

 

回数無制限、

 

 

 

平日毎日通える学び放題コースをお勧めします。

 

 

 

学び放題コースでも、

 

 

 

指導は塾長による１対１の個別指導です。

 

 

 

学生アルバイト講師の指導ではなく、

 

 

 

塾長指導の個別指導をご検討の方は

 

 

 

是非当塾へお越しください。

 

 

 

今なら１か月間無料体験授業が受けられます。

 

 

 

１カ月間は何回でも通えますので

 

 

 

お子様が無理なく通える回数がわかります。

 

 

 

５月までは旧店舗での授業で授業を行っています。

 

 

 

お問い合わせお待ちしております。

小野先生　いつもお世話になっております。

 

 

 

丁寧にご指導いただき、

 

 

 

また子どもに寄り添っていただき感謝しております。

 

 

 

出来るところがふえて

 

 

 

１点でも多く点数が取れるようよろしくお願いします。

 

 

 

いろいろと子どものことを気遣っていただき

 

 

 

感謝の気持ちでいっぱいです。

 

 

 

ありがとうございます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

保護者様とは、毎月の月例報告書という形で

 

 

 

塾でどういう勉強をしたのかをご報告しておりますが、

 

 

 

それ以外でもご連絡をなるべく取るように心がけています。

 

 

 

そういったやり取りの中で

 

 

 

ある時に保護者様からいただいたお手紙の内容です。

 

 

 

お子様の性格は一人ひとり大きく異なります。

 

 

 

その子にあった指導や接し方を心掛けています。

春期講習中も通常授業を行っています。

 

 

 

一人ひとりやる内容は異なりますが、

 

 

 

一例として、通常授業では前学年の復習をして、

 

 

 

春期講習では新学年の内容の予習を行っています。

 

 

 

春休み明けにはテストがありますので、

 

 

 

３学期までの内容の復習をしておかなければ良い結果を残せません。

 

 

 

一方で、新学期の内容の予習をしておくことで、

 

 

 

新学期の授業についていけるようにしていきます。

 

 

 

言うのは簡単ですが、実際に勉強をさせる際には習熟度は勿論、

 

 

 

一人ひとりの性格も考えて指示をしなければうまくいきません。

 

 

 

簡単ではありませんが、良い結果を残せるよう、

 

 

 

流れ作業やマニュアル頼みの指導ではなく、

 

 

 

頭を使った指導をしています。