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中2生、学年順位がまた上がりました!
夏から入塾した中2のAさん。
入塾してすぐに、課題診断テストの学年順位がアップしたのですが
さらに今回の中間試験でも学年順位が上がりました!
平均点以上取れる科目も増えてきています!
素晴らしい!
他の子も続きましょう!
テスト結果をまだ出していない子は、結果が返ってきたら塾に持ってきてくださいね。
問題が解けるようになってきています
中1生のBさんには、今学校で習っている関数の問題を解かせた後に
少し苦手としている単元に戻って勉強をしてもらいました。
前回までは殆ど不正解だった単元ですが、
今回は正解する問題がグンと増えました。
間違えた問題も、惜しいミスであったり
あと少し、もう少しで正解というところまで解けるようになってきました。
数学なので惜しいからといって部分点がもらえるわけではありませんが、
「前回までは全く解けていなかったところが、
今日はここまで出来るようになっているよ。
解けるようになってきたね」
と褒めながら、解説をしました。
解けるようになるから、
「よし、次もやってみよう」と思えるから、
勉強へのやる気が出るのです。
毎回同じ先生が指導し続けているから、
前回と比べてこの部分が解けるようになった、
この部分が成長した、とわかるのです。
その日によって変わるアルバイト講師ではわからない、
塾長指導だからこそわかるのです。
同じ時間に勉強をしていた中2のC君も、
一次関数で解ける問題が増え、
前回は間違えていたところが解けるようになっていました。
少しずつでも解けるようになる、
成長していくことが大切なのです。
来週も一緒に頑張りましょう!
中3生の模擬試験で、国語の点数を5点アップする方法
国語は、苦手な子も少なくない科目です。
平均点以下どころか、10点前後の点数の子も珍しくはありません。
しかし、そういう子ほど
模擬試験問題の解き方を指導するだけで、
すぐに5~6点アップすることが出来るのです。
そんなに難しいやり方ではありませんし、
「当塾オリジナルの勉強方法!」というわけでもありません。
国語の点数が低い子ほど共通した課題がありますので、
その部分を解決させ、そこの問題を解けるようにするだけです。
過去の塾生のほぼ全員が、そこを指導するだけで
次の模擬試験では解けなかった問題が解けるようになっています。
(3人ほど次の模試では結果が出ませんでしたが、
くり返し指導したことで改善していきました)
こんな書き方をすると
「そんなうまい話はない」
「そんな指導は不可能だ」と思われるでしょうが、
出来るのです。
実は全く難しい指導ではなく、
簡単に結果を出させることが出来ます。
塾長を任される方やベテラン講師であれば
「あの部分かな」とピンとくる方も少なくないと思います。
それぐらい、お勉強が苦手な子や平均点以下のお子様が
共通して苦手としているところなのです。
国語は他にも点数をアップさせる指導方法がありますが、
ここには記載できません。
苦手な科目を5点アップさせれば、
志望校合格にグンと近づきます。
お勉強が苦手な子、
平均点以下のお子様専門として12年以上、
きちんとしたテナントで指導し続けてきたからこそ、
頭を使って指導方法を考えてきたからこそ出来る、
豊富な指導方法があります。
志望校合格してもらえるよう、指導しております。
(上記指導方法は、特定の問題が解けていない子に対して効果がある指導法です。その部分が解けている子であっても5点伸ばせるという指導方法ではありません。またお電話や体験授業のお申込時にご質問いただいてもお答えは致しません。中3生の塾生のみに指導している方法です。)
中3生は模試の範囲の復習と共に、期末試験対策も行っています
今学校で習っているところは
来月実施される期末試験のテスト範囲になります。
基礎がまだ出来ていない子にはくり返し復習をさせ、
基礎がある程度できている子には
少し変わった形の問題や応用問題を解かせています。
期末試験は来月末ですが、「まだ1か月ある」のではありません。
「もう1か月しかない」のです。
今のうちから自主学習やジョイフルワークも解き始めましょう。
また、期末試験の前には模擬試験が予定されています。
大東中学は模試のテスト範囲も発表になっていますから、
そのテスト範囲を見ながら、模試対策としての授業も行っています。
同時並行となりますが、どちらの試験も重要ですから、
生徒が混乱しないよう注意しながら、授業を行っています。
一緒に頑張りましょう!
新規入塾生も加わり、今日もみんなしっかり勉強してくれました
先週末にお手続きしていただいた新規入塾生の授業が
今日からスタートしました。
新規生が入っても、これまで通り
みんなしらしんけんに授業に取り組んでくれました。
明日も一緒に頑張りましょう!