夏期講習と２学期の授業、そして冬期講習までしっかり頑張った中学１年生のNさん。

英語、国語、理科をグンと伸ばし約半年で模擬試験の偏差値が良くなりました。

英語は約７、国語は約５，理科は約９も偏差値をあげました。

順位で言えば、前回と比べて英語は１６６位、

国語と理科はともに３０３位も順位が上がりました！

（総受験者数は約１５００人の模擬試験でした）

塾でしっかり勉強をして努力し続けた成果が、

模擬試験でしっかりと出ていました。

当塾の中学１年生はだいたい夏前から入塾する方が殆どです。

夏にしっかりと復習をして２学期に備え、

難易度が上がる２学期の学校の授業にしっかりついていけるよう

一緒に頑張ることで良い結果が生まれます。

今年も一緒に頑張りましょう！

今日から期末テストが開始されました。

昨日と今日の授業では、テスト前の最後の追い込み授業を行いました。

翌日のテスト科目の中からその子がやるべき教科と単元を指定し、

そこを復習させました。

通い放題コースではない子には、

テスト後の曜日分として振替を前倒しで行い、塾に来てもらいました。

（保護者様に振替を提案し、保護者様の許可を得た上で振替を行いました）

大東中学の３年生の子には社会を解かせましたが、

一問一答式の問題ではなく、応用問題を解かせ、

問題を解く練習をさせました。

絶対覚えておかなければならない暗記事項をまだ覚えていない子であれば

そこをさせないいけませんが、

ある程度覚えている子には、

その覚えている知識をどう使って問題を解くのかの練習をさせなければ問題は解けません。

テスト範囲が発表になった後に

「社会の範囲が広くて不安だ」と言っていた子でもあるので、

不安を払しょくできるよう、しっかり勉強させました。

一方明野中学３年生の子には、まず理科の問題を解かせてから、

英語を解かせました。

理科の暗記事項は覚えている子ですから、

計算問題や実験の部分を最後に解かせました。

計算問題の解き方の復習や実験の重要部分を再度確認させて、

明日に備えさせました。

今日の試験で疲れている子も、後１日です。

最後まで頑張りましょう！

大分市子どもの学習支援事業の対象の方は、

大分市から月額１万円までの補助が出ます。

ただし、補助を受けるには助成決定通知書が必要です。

申請を出してから大分市が決定通知書を出しますが、

出して即日発行というようなものではありません。

（２０日までに申請書が事務局に届くと翌月から対象となりますが、

２１日以降に申請書が事務局に届くと翌々月からの助成となります。

例えば６月２１日以降に申請書が事務局に届いた場合、

助成開始が８月１日からとなります。

７月分は助成対象となりません。）

申請時期によっては決定通知書が届くまで時間がかかる場合がありますので、

塾をご検討中の方は、無料体験授業を受講される前に申請をされておくことをお勧めします。

今年の夏期講習は７月２０日（土）～８月２４日（土）までの日程で行います。

１回７０分の塾長による１対１の個別指導を夏期講習中も行います。

一斉授業形式や、アルバイト講師による個別指導とは異なります。

塾長による１対１の個別指導をご希望の方は、まずは無料体験授業をご受講ください。

体験授業を通じて、お子様が「この塾でも大丈夫」とならなければ、

約１か月の夏期講習が無駄になってしまいます。

中１，２生は時間と回数はご相談の上で決定しますが、

例えば１回７０分×９回の講習で受講料は総額１９，０００円です。

（テキスト代込の総額。）

夏期講習よりも学校の宿題が終わるよう、

宿題サポートを重点的にやって欲しいとご希望の方には、

宿題サポートを中心に行う講座もございます。

こちらは１回７０分×６回で総額１０，０００円です。

学校の宿題が終わった子には英数の復習講座を行います。

上記は中１，２の新規お問い合わせの方で、かつ人数限定となりますので、

ご検討中の方はまずは無料体験授業のご予約からどうぞ。

当塾の指導は、塾長による１対１の個別指導です。

一斉授業形式の夏期講習や、

アルバイト講師による１対複数の個別指導とは異なります。

塾長による１対１の個別指導をご希望の方のお問い合わせをお待ちしております。

今日も授業の合間に自主学習やジョイフルワークを解かせました。

その際にはテスト範囲の中で、

「その子が苦手なところ」を中心に解くように指示をしました。

苦手なところだからこそ塾で解かせ、

間違えた問題を解説しています。

また、解いている際には自主学習やジョイフルワークのチェックを行いました。

だいぶ解き進めているようで、テスト範囲まで終わっている科目もありましたが、

その中でも丸付けをし忘れているところや、

正しく漢字で答えを書いていない（ひらがなで書いている）ところがありました。

テスト範囲を解くだけではテストで良い結果は残せません。

テスト範囲の自主学習やジョイフルワークを複数回解くからこそ、良い結果が残せるのです。

お勉強が苦手な子ほど、丸付けが雑な子が多いものです。

本人が自分で出来るようになるまでは、塾がサポートします。

一緒に頑張りましょう！